Esquemas Conceptuales:
Se caracteriza, jerarquiza y relaciona información, recurriendo a descripciones detalladas y breves explicaciones. Para realizar un esquema conceptual, se parte del mapa conceptual y se van incluyendo descripciones, precisiones y caracterizaciones.
Se caracteriza, jerarquiza y relaciona información, recurriendo a descripciones detalladas y breves explicaciones. Para realizar un esquema conceptual, se parte del mapa conceptual y se van incluyendo descripciones, precisiones y caracterizaciones.
Mapas Temáticos:
Es una variación de un mapa conceptual, que se desarrolla a partir de una temática particular, y en él se enuncian sólo sus componentes. Son de gran utilidad para introducir al estudiante en un tema determinado, por lo cual, podemos usarlos al inicio de una unidad o capítulo; de esta forma, el estudiante antes de conocer los contenidos, tendrá un acercamiento general a los temas que se tratarán durante dicha unidad. Sin embargo, es importante reconocer que se limitarán a la descripción gráfica de los temas generales, y no establecerán relaciones tan dinámicas como las sugeridas en los mapas conceptuales, gracias a los sistemas de proposiciones, mediante conectores.
Es una variación de un mapa conceptual, que se desarrolla a partir de una temática particular, y en él se enuncian sólo sus componentes. Son de gran utilidad para introducir al estudiante en un tema determinado, por lo cual, podemos usarlos al inicio de una unidad o capítulo; de esta forma, el estudiante antes de conocer los contenidos, tendrá un acercamiento general a los temas que se tratarán durante dicha unidad. Sin embargo, es importante reconocer que se limitarán a la descripción gráfica de los temas generales, y no establecerán relaciones tan dinámicas como las sugeridas en los mapas conceptuales, gracias a los sistemas de proposiciones, mediante conectores.
Mapas mentales:
Los mapas mentales son representaciones gráficas de una idea o tema, y sus asociaciones con palabras clave, de manera organizada, sistemática, estructurada y representada en forma radial. Los mapas mentales como herramienta permiten: “la memorización, organización y representación de la información, con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional, así como la toma de decisiones.
Los mapas mentales son representaciones gráficas de una idea o tema, y sus asociaciones con palabras clave, de manera organizada, sistemática, estructurada y representada en forma radial. Los mapas mentales como herramienta permiten: “la memorización, organización y representación de la información, con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional, así como la toma de decisiones.
Mentefactos Conceptuales:
Sirven para representar conceptos, reciben el nombre de mentefactos conceptuales. Es importante señalar que los mentefactos corresponden a un nivel superior de los ya explicados mapas conceptuales. El potencial pedagógico de los mentefactos, radica en dos elementos fundamentales, como afirma Mendoza Palacios: extraer las ideas fundamentales, y re-escribir visualmente las ideas verbales principales obtenidas.
Sirven para representar conceptos, reciben el nombre de mentefactos conceptuales. Es importante señalar que los mentefactos corresponden a un nivel superior de los ya explicados mapas conceptuales. El potencial pedagógico de los mentefactos, radica en dos elementos fundamentales, como afirma Mendoza Palacios: extraer las ideas fundamentales, y re-escribir visualmente las ideas verbales principales obtenidas.
Cuadro Sinóptico:
Presentan una caracterización de temas y subtemas, organizando jerárquica-mente la información en un diagrama, mediante el sistema de llaves o por medio de tablas. Claramente, los cuadros sinópticos son Organizadores Gráficos, que han sido ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.
Presentan una caracterización de temas y subtemas, organizando jerárquica-mente la información en un diagrama, mediante el sistema de llaves o por medio de tablas. Claramente, los cuadros sinópticos son Organizadores Gráficos, que han sido ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.
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